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在实施活动教学的过程中,教师应采用各种活动形式和教学手段,把学生的注意力吸引到对教学内容的学习与理解上,让学生通过参与各种活动体验语言学习成功的愉悦。教师要引领学生在生活中学习语言和运用语言,还要注重对教材的不同层次的把握。
巧妙地“牵手”,才能有效地“放手”——译林版牛津小学英语6BUnit7第一课时课堂教学案例研究
【摘 要】
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在实施活动教学的过程中,教师应采用各种活动形式和教学手段,把学生的注意力吸引到对教学内容的学习与理解上,让学生通过参与各种活动体验语言学习成功的愉悦。教师要引领学
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年02期
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