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在培智学校教育中广泛应用代币制,可使智障学生矫正不良行为、强化期望行为,获得更多关于交换的体验,建立交换意识,并逐渐形成数概念。
代币制在培智学校教育中的应用——以广东省佛山市顺德区启智学校为例
【摘 要】
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在培智学校教育中广泛应用代币制,可使智障学生矫正不良行为、强化期望行为,获得更多关于交换的体验,建立交换意识,并逐渐形成数概念。
【机 构】
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广东省佛山市顺德区启智学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年13期
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