【摘 要】
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体教融合是体育和教育的一个结合,现在高职院校的体育教学仍然存在不足,体育教育重视不够、学生体质下降等问题仍未得到根本性解决;在高校的体育教育中,学生自身的专业知识也是薄弱环节,解决这些问题需要进一步深化体教融合.而足球运动是一项集团体性、健身性、对抗性、趣味性、教育性、娱乐性于一体的运动项目,它的发展除了宏观的环境供给,同时还需要扎实微观层面上的技战术等基本素质.因此,在国家和社会提供了适宜发展环境的基础上,将它作为体教融合的可行性路径研究对象,发展、普及并提高足球训练的技战术水平,挖掘出有效地校园足球课
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体教融合是体育和教育的一个结合,现在高职院校的体育教学仍然存在不足,体育教育重视不够、学生体质下降等问题仍未得到根本性解决;在高校的体育教育中,学生自身的专业知识也是薄弱环节,解决这些问题需要进一步深化体教融合.而足球运动是一项集团体性、健身性、对抗性、趣味性、教育性、娱乐性于一体的运动项目,它的发展除了宏观的环境供给,同时还需要扎实微观层面上的技战术等基本素质.因此,在国家和社会提供了适宜发展环境的基础上,将它作为体教融合的可行性路径研究对象,发展、普及并提高足球训练的技战术水平,挖掘出有效地校园足球课余训练方案,为其高校足球训练提供参考.
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人体踝关节在篮球运动中出现损伤的可能性非常高,近年来很多的中职院校都非常重视学生在篮球教学训练中预防这一点,中职学生普遍都热爱这项体育运动,但是部分学生却缺少预防踝关节损伤的意识,倘若学生踝关节在训练中出现损伤的情况就会严重影响其正常的学习和生活.本文从踝关节的解剖特点、损伤类型、踝关节损伤的原因、中职篮球教学训练中踝关节的损伤预防策略等多方面进行阐述,目的是为了给有关中职篮球教学训练中踝关节的损伤及预防研究提供一定的参考.
篮球在高校有着深厚的群众基础,是高校开展得最火的运动项目之一.作为一项技术要求很强的集体项目,篮球运动不仅对抗激烈,而且观赏性极强,需要运动员要有强大的体力耐力支撑.良好的体能基础是运动员发挥竞技水平的先决条件,只有具有良好身体状态,运动员才会在高强度的训练和比赛中如鱼得水.本文从高校篮球运动员体能训练的特征及重要性谈起,重点就专项体能训练的实践应用展开研究,以期为篮球运动员的体能训练提供思路或借鉴.
篮球是目前最受欢迎的一种运动项目,但是在比赛训练过程中运动员极易受伤,发生骨折、断裂、韧带撕裂、膝盖磨损等运动损伤.在医学角度方面,造成运动损伤的原因比较复杂,因此在篮球体育课中为了尽可能的降低运动损伤的发生概率,需要加强场地设施建设,并展开教学引导,培养学生的预防意识和正确的运动技巧,促进初中篮球课程的顺利展开.
我国的舞龙舞狮这一文化项目历史悠久,除了需要在高校中做好对肢体技能的普及和推广外,还需要加强学生对这一文化的体会.要求学生在完成学习后反复练习,通过练习来创新自身的思维,然后在比赛中运用自己的创新想法,如此,才能够真正将舞龙舞狮运动引入到高校中.因此,本文首先阐述了舞龙舞狮运动对高校的重要意义,然后主要分析探讨了如下三个方面,课程设置、队伍训练和举办比赛,目的是为了帮助高校更好的传承发展舞龙舞狮运动.
教育在不断的改革,而高效教育在改革过后,对体育的教学也变得更加重视,特别是篮球教学方面,更是提出了新的教学理念,而高校的体育教师也纷纷响应教育改革的要求,提出了自己的教学理念,这也让篮球教学的发展越来越好,学生的篮球水平自然得到了提升.篮球是一项享有盛名的体育竞技,集合了智慧、健身以及观赏性,要想提升学生的篮球水平,必须要有正确的教学理念.篮球的训练理念能够对学生的篮球水平起到一定程度的作用.本文主要对高校篮球训练理念以及训练方法进行简要的分析,并且提出了相关的建议,希望能够给相关人士提供借鉴.
在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(2002,下称《纲要》)当中指出高校必须要全面落实体育课程,要将其纳入学分系统之内,并且要整合资源保证高校体育课程呈现课内外、校内外有机关联的课程结构.而今在“互联网+”背景下,高校公共体育课程教学管理必须向信息化管理转变,未来以互联网为载体的网上网下关联性体育课程教学管理将成为主要形式.
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目的:本文欲通过运动生理学中能量供应特点的知识并结合排球运动特点,拟设计出一份不同位置女子排球运动员体能训练的方案.方法:通过查阅大量有关排球运动特点以及排球体能训练的文献资料进行分析研究,对现有排球运动体能训练方法进行部分整理、分析,提出一些自己的建议.结果:根据不同位置排球运动员能量供应特点制定出一份较为完善的体能训练方案.结论:根据不同位置排球运动员的能量供应特点制定出的体能训练方案能有效的提高运动员体能水平,为女子排球运动的科学化训练提供参考资料.
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