小学《品德与社会》的生活化教学策略

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品社课应该生活化是《品德与社会》这门课程的基本理念之一,也就是说学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。在《品德与社会》教学中应立足生活,贴近生活,让学生参与其中,使他们能将所学的知识升华回归生活,即让学生从原有的生活经验入手,进入课程学习,逐渐吸纳、提升,让《品德与社会》这一课程不仅丰富拓展学生原有的生活经验,而且能够让学生把所学知识回归生活,促使学生具有良好的意志品德和较高的社会实践能力。
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