成果导向教育范式下艺术设计人才培养的创新路径选择

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随着我国教育工作的不断改革,许多教育范式以崭新的姿态出现在教师的教学生涯中,成果导向的教育范式就是其中之一,它的施行有利于教师按照教学计划一步步向前推进,最终实现整体的教学目标.本文以艺术设计专业的人才培养为讨论对象,探讨其在成果导向的教育范式下,如何帮助教师的教学工作实现进一步的优化与创新.
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