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随着新课程改革的实施与深入,小学数学教学不仅要对学生进行数学知识的传授,更要重视学生数学思维等综合素质与能力的培养,使得越来越多的小学数学教学新模式以及新理念得以研发和应用,而翻转课堂作为一种新的教学模式,不仅有助于提高小学数学课堂教学质量和效率,也有助于学生数学探究能力以及数学问题解决能力的培养。