【摘 要】
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霍丽娟在《国家教育行政学院学》2016年第1期中撰文，作者从企业发展需求的视角，探究了职业院校与企业在循环创新体系中的相互作用机理，总结了职业院校参与企业技术技能积累模式，
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霍丽娟在《国家教育行政学院学》2016年第1期中撰文，作者从企业发展需求的视角，探究了职业院校与企业在循环创新体系中的相互作用机理，总结了职业院校参与企业技术技能积累模式，就校企协同创新的技术技能积累机制提出了建议和策略。适应企业技术技能积累的需求是现代职业教育内涵发展升级的必然趋势，这将会促使职业院校在校企合作中的地位由“单方依赖”转变为“双方依赖”，这种关系的转变成为校企合作的前提。因此，职业院校参与企业技术技能积累的模式和机制成为现代职业教育体系建设关注的重点问题。
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