【摘 要】
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开放网络环境的高中信息技术课堂,丰富了教学资源,提高了教学效果,增进了师生交流,但网络的负面作用也极大干扰着教学秩序和教学质量,严重威胁着学生的身心健康.本文针对这个
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开放网络环境的高中信息技术课堂,丰富了教学资源,提高了教学效果,增进了师生交流,但网络的负面作用也极大干扰着教学秩序和教学质量,严重威胁着学生的身心健康.本文针对这个矛盾,结合教学实践,对于该环境下怎样进行高中信息技术课堂教学,有以下几点心得体会.
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