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兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素.随着课程标准的不断推进,教学方式发生了很大的变化,趣味性教学应用于多种学科之中,趣味教学通过全新的教学观点与当今的先进技术相结合,营造出健康向上积极活跃的课堂氛围,使学生们能在轻松的环境中,享受学习的乐趣.
以情激趣,丰富体育教学课堂
【摘 要】
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兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素.随着课程标准的不断推进,教学方式发生了很大的变化,趣味性教学应用于多种学科之中,趣味教
【机 构】
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南京市江宁区土桥中心小学 江苏·南京 211100
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2018年16期
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