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“ 文化”是高校竞争的软实力,高校教师作为教育教学活动的主体,承担了校园文化建设的重要任务,因而提升高校教师的文化素养,是提高大学生文化素养以及整个学校文化品位的根本和基础. 通过调研、访谈等形式了解到工科教师文化素养现状,提出工科教师文化素养培育和提升的对策.
高校工科专业教师文化素养培育和提升对策研究
【摘 要】
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“ 文化”是高校竞争的软实力,高校教师作为教育教学活动的主体,承担了校园文化建设的重要任务,因而提升高校教师的文化素养,是提高大学生文化素养以及整个学校文化品位的根
【机 构】
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浙江大学机械工程学院
【出 处】
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大庆社会科学
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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]浙江大学党建研究中心资助课题
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