论文部分内容阅读
教育机会均等是马克思主义教育民主思想的核心内容之一，但由于各种客观条件的限制使社会主义现实生活中还存在着大量的教育机会不均等的现象。本文试图通过对在社会主义初级阶段条件下，影响我国教育机会均等进程的社会制度、经济发展、文化传统和教育体制等因素的分析，来初步探讨在我国发展教育机会均等的发展策略和途径。