【摘 要】
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目的评价多西他赛联合卡培他滨、奥沙利铂方案治疗晚期胃癌的疗效和毒性反应。方法40例晚期胃癌均经病理学检查证实，TNM分期均为Ⅳ期，给予患者多西他赛75mg／m2静脉滴注，第1天,臭
【机 构】
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南阳医学高等专科学校第一附属医院肿瘤Ⅱ科
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目的评价多西他赛联合卡培他滨、奥沙利铂方案治疗晚期胃癌的疗效和毒性反应。方法40例晚期胃癌均经病理学检查证实，TNM分期均为Ⅳ期，给予患者多西他赛75mg／m2静脉滴注，第1天,臭沙利铂135mg／m2静脉滴注，第1天,卡培他滨2000mg／m2。分2次口服，第1～14天，3周为1个周期。治疗至少2个周期后评价疗效及不良反应。结果可评价疗效者40例，完全缓解（CR）2例，部分缓解（PR）17例，稳定（SD）15例，进展（PD）6例，总有效率（RR）为47．5％（19／40）。结论多西他赛联合卡培他滨，奥沙
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2006年5月份，孪宁从朝阳医院副院长职位调任佑安医院担任院长。从此，大刀阔斧的改革正式开始。思想先行，定位清晰；目标明确，计划周密；措施可行，稳健着实。他首先在管理方面提出以上
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在过去的体育教学中，有很多教师都曾用到过分组教学法，这种教学方法便是小群体教学法的雏形。但这种简单分组由于学习目标不明确、分组成员不固定等因素，并未有效提高学生的团体意识与学习积极性。因此，教师在教学过程中应根据学生实际情况，组织具有实质意义的“小群体”，然后利用科学有效的教学方法，让学生在合作与竞争中，快速掌握体育知识及竞技技能，使学生能得到全身心的发展。 一、小群体学习法的内涵 所谓小群体
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