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职业院校必须提高学生技能实训效果,通过分别对教师和学生发放调查问卷,分析“双师型”教师队伍的质量、组建、教学等方面的现状,发现“双师型”教师是影响技能实训效果的主要因素之一.
浅析“双师型”因素对职业院校学生技能
【摘 要】
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职业院校必须提高学生技能实训效果,通过分别对教师和学生发放调查问卷,分析“双师型”教师队伍的质量、组建、教学等方面的现状,发现“双师型”教师是影响技能实训效果的主
【机 构】
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湖南省农业大学,湖南长沙,410007
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年11期
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