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为增强高校思想政治理论课的针对性和实效性,我们在《思想道德修养与法律基础》课教学中不断探索教学模式的改革与实践,在理论教学上推行“模块化、专题式和轮讲制”、实践教学上实行“菜单式、项目化和团队制”以及课程考核上实现“理论考核网络化、实践考核项目化和平时表现制度化”等一系列改革,取得了积极效果。