【摘 要】
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文章在分析QQ交流模式和法科大学生研究性学习实践特征的基础上,针对当前PBL的研究性学习过程中交流和讨论受时空限制、指导交流效率较低、指导过程缺乏有效的监督等问题,探
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文章在分析QQ交流模式和法科大学生研究性学习实践特征的基础上,针对当前PBL的研究性学习过程中交流和讨论受时空限制、指导交流效率较低、指导过程缺乏有效的监督等问题,探索应用QQ软件对学生进行教学指导和研究交流,对应用QQ软件进行研究性学习指导出现的有关问题进行探讨并取得了良好的效果。
Based on the analysis of the QQ communication mode and the characteristics of the research learning of law undergraduates, this paper aims at the problems that the communication and discussion in the current PBL are limited by time and space, the communication efficiency is low, and the supervision process lacks effective supervision. Application of QQ software to teaching guidance and research exchange for students, the use of QQ software for research learning guidance appeared on the issue and achieved good results.
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