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<正>1概念界定思辨数学一词是荷兰数学家、数学教育家弗赖登塔尔首先提出的,他在名著《作为教育任务的数学》中例举诠释了思辨数学与算法数学的区别:设有相同数量的白酒与红酒各一杯,取一勺白酒倒入红酒内,使之混合,
高中数学中思辨数学的教育价值
【摘 要】
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<正>1概念界定思辨数学一词是荷兰数学家、数学教育家弗赖登塔尔首先提出的,他在名著《作为教育任务的数学》中例举诠释了思辨数学与算法数学的区别:设有相同数量的白酒与红
【机 构】
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浙江省湖州市第二中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2010年10期
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