新体系:扬弃、创新、实践、超凡——解读微课程教学法的关键词

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研究微课程教学法,发现微课程教学法具有扬弃、创新、实践、超凡的属性。扬弃是取其精华、去其糟粕,往往与创新相连。扬弃与创新,体现在理论方面,是微课程教学法扎根课程理论,撷取当代技术成果,融合创新成为具有信息时代微观教学论鲜明色彩的教学体系。
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