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培养具有企业家精神的工科人才是影响新旧动能转化进程的重点环节,工科院校要从学生在校起就加强其企业家精神培养。本文首先明确了企业家精神内涵,然后探讨了工科院校培养学生企业家精神中存在的针对性较弱、师资力量薄弱、缺乏学术自由及儒家思想影响四个问题,然后根据问题给出相应的对策。
新旧动能转换背景下工科院校学生企业家精神培养研究
【摘 要】
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培养具有企业家精神的工科人才是影响新旧动能转化进程的重点环节,工科院校要从学生在校起就加强其企业家精神培养。本文首先明确了企业家精神内涵,然后探讨了工科院校培养学
【机 构】
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齐鲁工业大学金融学院,齐鲁工业大学工商管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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齐鲁工业大学2016年校级教研项目“基于学生评教的高校教师教学质量影响因素研究:以齐鲁工业大学为例”(编号:201612)的阶段性研究成果
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