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以江西环境工程职业学院（以下简称江西环院）为例分析高职院校学生综合素质测评现状，并对其在管理和实施过程中存在的问题进行思考，从而探索建立一种适合高职院校的学生综合素质测评的科学体系．建立学生素质全面发展的导向，促进学生的全面发展。
高职院校学生综合素质测评体系探索及思考
【摘 要】
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以江西环境工程职业学院（以下简称江西环院）为例分析高职院校学生综合素质测评现状，并对其在管理和实施过程中存在的问题进行思考，从而探索建立一种适合高职院校的学生综合素质测
【机 构】
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江西环境工程职业学院,江西赣州,341000
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2011年10期
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