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本文针对普通高中语文早读效率低下的三个主要原因进行了分析,然后提出提高语文早读效率的四个策略,特别提出了化整为零、尝试回忆、小组合作、惯性速读等记诵方法,对提高普通高中语文早读效率有一定的指导和借鉴价值。
高中语文早读高效策略浅探
【摘 要】
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本文针对普通高中语文早读效率低下的三个主要原因进行了分析,然后提出提高语文早读效率的四个策略,特别提出了化整为零、尝试回忆、小组合作、惯性速读等记诵方法,对提高普
【机 构】
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河南省三门峡市陕州区第一高级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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2019年度三门峡市陕州区基础教育科研课题“普通高中语文早读高效策略研究”(课题批准号:szjky201942)成果之一
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