高尔基相关论文
中国左翼文学内部在汲取苏联社会主义现实主义理论资源时，实则存在两种不同的接受路径，并由此引发了周扬与胡风之间关于社会主义现实......
学界通常认为，中国“少数民族文学”概念源自茅盾1949年9月为《人民文学》撰写的《发刊词》。其实，茅盾提出的“少数民族文学”概念......
【摘要】在小学阶段，给小学生讲解语文，会提高学生的语言表达能力和写作能力，而且阅读也是当前语文教学的重要组成部分。需要在阅读课......
文字是语言的艺术，每一篇优秀的文章都表现出语言形式美和内容美。语言的艺术美对读者的感染力是十分强烈的。据说少年高尔基有次读......
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。书籍使我们进步，使我们成长，沉浸在书海中，我受益匪浅。今天，我来给大家推荐一本好书——《山芽......
草婴先生是我国著名翻译家，被授予俄罗斯文学的最高奖———高尔基文学奖，成为迄今为止惟一获得该奖项的中国人。他以一人之力完成了......
1891年，在乌克兰一个乡村里，年轻的高尔基遇到了这样一件事：一个瘦小的女人，因为背叛了丈夫，就被套在马车前面，和一匹马并排拉着车。那个......
【摘要】高年级段语文教材经常在选自名著的经典文本后安排“作家卡片”“名著便览”等内容对相应的作家和名著进行简要的概括。作......
漫步在莫斯科的大街上，每每能强烈感到俄罗斯民族深沉的文化氛围。 在莫斯科的大街上常常看见俄罗斯历史文化名人的雕像，会引起人......
萧功秦生于1946年9月，毕业于南京大学历史系，现为上海师范大学历史系教授，历史学家、政治学家，中国新权威主义代表学者，著有《危机中的......
【摘要】阅读教学是小学语文教学的重要内容，通过情境教学可激发学生的阅读兴趣，学生可身临其境的感受教学内容，有助于达到良好的教学......
朋友圈里有两种话，一种是鲁迅说过的话，一种是鲁迅没说过的话。怪乎哉？不怪也！谁叫他是民国天团中的头牌呢。民国文人，或娴雅，或大度，或狷......
高尔基愛书如命。有一次，他的房间失火了，他逃跑时首先抱起的是書籍，对其他任何物品都不考虑。为了抢救书籍，他险些葬身于大火之中。事......
《语文课程标准》指出：“应该重视语文熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。”教师在阅读教学......
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”我觉得很有道理，作为一个班主任，只有向学生播撒“大爱”，才能真正推动......
案例背景 《我的叔叔于勒》是人教版初中语文九年级上册的教学篇目，编排在第三单元的第11课。这一单元收录的四篇文章都是小......
摘 要：作文能力是一个人最起码的生存能力。西方国家把作文能力看作是21世纪人类学习与工作的一项重要能力。在新形势下的小学语文......
语文课堂教学总是围绕着问题进行，有人认为，教师的提问是“教学的生命”。精心设计的有价值的问题，不仅能唤醒学生研读文本的兴趣，还能......
【摘要】探讨和分析小练笔在小学语文写作教学中的相关问题，既可丰富教育教学的理论，在实践层面上也可为作文教学提供一些可供参考的......
这本书是邹韬奋先生一九三三年根据美国的康恩所著《高尔基和他的俄国》一书改编而成的。韬奋以热情而生动的文笔，把高尔基的一生，作......
【摘要】审视现在孩子的读书情况，大多是看一遍就完事，根本没有在头脑中留下深刻的印象。针对这种情况，本文提出要做到“读书留痕”，就......
关于童年在时间段上的划分，有好几种说法，最普遍的一种说法是小学毕业以前的一段时期，也有说是14周岁之前。不管你认同哪种说法，你都会......
2018年3月16日，是高尔基诞辰150周年的日子。这位异国文豪，在笔者心目中的地位，曾与鲁迅不相上下。 从脸型、发型、眼神、髭须......
上个世纪初的一个冬天，前苏联文学家高尔基到莫斯科郊外的一个小镇采风。恰巧此时，小镇上的一家剧院正在上演他的一部戏剧，于是高尔基......
[摘要]面对当前彝族边远山区的语文教育，彝族学生多数就是按照老师的思路，按部就班的去学习，没有自己的思维方式，缺乏自己的个性特点，因......
想象是创造新事物的动力，也就是说，对于眼前不存在的事物，只有通过想象，也无具体形象化，才能创造出来。著名科学家爱因斯坦曾经说过：“想......
《语文课程标准》明确指出：“语文课程应指导学生正确地理解和运用语言。”理解和运用其实质是一个不可分割的整体，理解中强化运用，运......
契诃夫一生著有四千多封书信，被誉为“19世纪俄罗斯文学奇观”。 契诃夫研究专家、著名翻译家童道明先生甄选出契诃夫最具趣味及......
小学语文课标中提出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”所列举出的多重对话中，缺少了最核心的一项——与......
【摘要】 语文是一门最富文化艺术灵气的情感学科，具有重情感体验和感悟的特点，因而在语文教学中应该注意其与创造性思维的联系。培......
魏猛克 （1911—1984），湘籍作家、画家。早年毕业于上海美术专科学校，后留学日本明治大学习经济。热心于革命文艺活动，曾加入左联，创办或......
《语文课程标准（2011年版）》中提出：“教师要让学生在大量的语言实践中掌握运用语言的规律，语言的学习应该在语言实践中完成，语言实践的......
【摘要】俗语说：百年大计，教育为本。教育乃立国之根本，民族兴旺之标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育；这个国家富不富强看的还是教......
《语文课程标准》第二学段阅读教学目标中指出：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。”关键词句，对一篇......
