【摘 要】
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开展高职思政课线上线下混合教学，优化教学设计，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，是“互联网+”时代提升思政课立德树人、铸魂育人质量的重要途径。针对当前普遍存在的重复式资源呈现、刷分式自主学习、客服式师生互动等现实问题，应摒弃狭隘思维，为发挥教和学的积极性而混合；增强信息化应用能力，为实现教和学的目标而混合，不断推进高职思政课线上线下混合教学，提高教学实效性。
【机 构】
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江苏电子信息职业学院马克思主义学院
【基金项目】
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2019年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“高职院校思政课亲和力现状及增强对策研究”（编号：19SZC-018）； 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“高职院校思想政治理论课信息化教学设计研究”（编号：D/2015/03/112）； 江苏省现代教育技术研究重点课题“基于现代信息技术的《法律与生活》教学
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开展高职思政课线上线下混合教学，优化教学设计，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，是“互联网+”时代提升思政课立德树人、铸魂育人质量的重要途径。针对当前普遍存在的重复式资源呈现、刷分式自主学习、客服式师生互动等现实问题，应摒弃狭隘思维，为发挥教和学的积极性而混合；增强信息化应用能力，为实现教和学的目标而混合，不断推进高职思政课线上线下混合教学，提高教学实效性。
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