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以小学数学课堂教学为例,结合“以导促学、学思结合”的教学理念,提出了借助导学互动的教学模式,提高小学数学教学效率的重要作用,然后分析了对应的应用策略,如构建自学提纲、提升学习积极性;以学生为本,创设良好的教学情境,构建基于导学互动教学模式的小学数学课堂教学优化.
如何促进小学数学课堂中的导学互动教学模式的优化
【摘 要】
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以小学数学课堂教学为例,结合“以导促学、学思结合”的教学理念,提出了借助导学互动的教学模式,提高小学数学教学效率的重要作用,然后分析了对应的应用策略,如构建自学提纲
【机 构】
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宁夏银川市西夏区第九小学南校区,宁夏 银川
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年48期
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