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一、学生的阅读心理扫描rn阅读教学活动实质上是一种人与文对话的思维活动.语文课程标准在总目标中提出要“全面提高学生的语文素养”,这就要求我们要由注重研究“文”向更加关注研究“人”的方向转变,具体到教学中,应当更加关注学生的阅读心理,以更好地因势利导、因材施教.学生的阅读心理主要有:
用心阅读——让学生在阅读中快乐成长
【摘 要】
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一、学生的阅读心理扫描rn阅读教学活动实质上是一种人与文对话的思维活动.语文课程标准在总目标中提出要“全面提高学生的语文素养”,这就要求我们要由注重研究“文”向更加
【机 构】
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河南禹州市第二高级中学
【出 处】
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中学生阅读（高中教研版）
【发表日期】
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2013年4期
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期刊
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