情知教学法在高中物理相对论教学中的应用浅析

来源 :中学理科园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xinxing1983

【摘要】

：

摘要：本文尝试运用情知教学理论，根据学生的情感、认知规律，以高中物理中相对论初步教学为例进行探讨，通过挖掘学生情趣与教学内容的结合点，创设场景激发学生的学习热情，让他们在面对抽象、困难的物理问题时，能有足够的学习动力和积极思考能力，从而达到提高物理学习效率之目的。　　关键词：情知教学；时空穿越；时间延缓；双生子佯谬　　情知教学是以教育心理学为指导以认知与情意相统一的的观点来解释教学本质问题的一种

【作者】

：

傅强

【出处】

：

中学理科园地

【发表日期】

：

2013年3期

【关键词】

：

情知教学时空穿越时间延缓双生子佯谬

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　　摘要：本文尝试运用情知教学理论，根据学生的情感、认知规律，以高中物理中相对论初步教学为例进行探讨，通过挖掘学生情趣与教学内容的结合点，创设场景激发学生的学习热情，让他们在面对抽象、困难的物理问题时，能有足够的学习动力和积极思考能力，从而达到提高物理学习效率之目的。全文查看链接

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