【摘 要】
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生态德育立足生态伦理学基本理论,关注人的本真存在和现实发展需求,以人与自然、社会的和谐共生为核心目标,将德育放置于超越人际关系、追求人类永续发展的价值基座之上,是德育发展的新境界和新趋势.高校德育要坚持把握科学性和人文性的高度统一,关注大学生精神生态和未来发展,完善生态教育主渠道,强化可持续发展评价,提升生态性道德实践,推进德育生态化体系建设,有效丰富并完善新时代立德树人工作路径.
【机 构】
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浙江理工大学马克思主义学院,杭州310018
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生态德育立足生态伦理学基本理论,关注人的本真存在和现实发展需求,以人与自然、社会的和谐共生为核心目标,将德育放置于超越人际关系、追求人类永续发展的价值基座之上,是德育发展的新境界和新趋势.高校德育要坚持把握科学性和人文性的高度统一,关注大学生精神生态和未来发展,完善生态教育主渠道,强化可持续发展评价,提升生态性道德实践,推进德育生态化体系建设,有效丰富并完善新时代立德树人工作路径.
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