【摘 要】
：
《小学科学课程标准》指出,大力提倡探究性学习,提出“科学学习要以探究为核心”的基本理念,把探究作为科学学习的目标和方式。科学探究是科学学习的中心环节,不仅可以使小学
论文部分内容阅读
《小学科学课程标准》指出,大力提倡探究性学习,提出“科学学习要以探究为核心”的基本理念,把探究作为科学学习的目标和方式。科学探究是科学学习的中心环节,不仅可以使小学生体验到探究的乐趣,获得自信,形成正确的思维方式,而且可以使他们识别什么是科学,什么不是科学。探究性学习的主要倡导者施瓦布认为:“探究性学习是指儿童通过自主地参与获得知识的过程,掌握研究自然所必需的探究能力;同时,形成认识自然的基础,进而培养探究未知世界的积极态度。”
其他文献
四女寺枢纽北进洪闸除险加固工程边4孔上部排架结构及启闭机房拆除重建,闸室保留并维修加固;新建排架结构需要与保留的闸墩做后锚固连接,后锚固连接选用植筋技术。为了验证植
利用数模和物模相结合的技术手段开展了某工程鱼道局部模型试验研究,优化鱼道内导板、隔板等细部结构,确定过鱼孔尺寸等参数,分析评价池室水流流态,以防止水流产生能量积累,
临夏回族自治州博物馆馆藏丰富,其中新石器时代陶器最为典型。文章选取馆藏五件具有代表性的马家窑文化陶器,从其文化特征谈起,鉴赏其造型、彩绘艺术之美,浅析其人性化设计,
常州市在建设美丽乡村过程中,充分利用农村闲散土地和闲置劳力,在全市布局建设了一批形象美、设施全、产品好、体验强的“精美小菜园”,精心打造“精美小菜园”产菜品牌。“
江苏省盐城市大丰区策应“双循环”发展新格局,以“大丰仓”品牌为引领,深化农业农村领域开放合作,赋能大丰农业农村“大丰收”。全区现有“丰收大地”“恒喜”两个农业类中
装备保障信息网络是我军装备保障信息化建设的重点,密钥管理系统为装备保障信息网络实现数据加密和安全认证等提供关键的支撑。首先阐述了密钥管理系统的组成,根据装备保障信
江苏省南京市六合区“襟江带滁、承南接北”,区位优势明显、生态本底优良、农业资源丰富。近年来,六合区按照“现代农业迈上新台阶”要求,围绕发展都市型现代农业目标,立足自
在基坑降水施工中,管井降水是普遍采用的一种方式,就管井降水施工中经常出现的地质情况不详、地质情况复杂、降水受外部补给影响、管井成井困难、管井淤积、施工管理不善等问
对于队列训练中的分队整齐,《队列条令》中有明确规定,但在实际训练过程中,若按通视右(左)临第三名的腮部方法进行看齐,仍然存在许多问题。为提高分队整齐训练的针对性,对《
基于宁波市轨道交通海晏北路换乘站基坑实测数据对比,研究了液压伺服钢支撑与普通钢支撑的支撑效果。利用Plaxis 3D软件对第5道混凝土支撑替换为液压伺服钢支撑的设计方案进