【摘 要】
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一、课题研究的背景。学生的学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和基础认知。新课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的变革,培养终身学习的能力。《基础教育课程
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一、课题研究的背景。学生的学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和基础认知。新课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的变革,培养终身学习的能力。《基础教育课程改革纲要》明确指出:“改革课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力及交流合作能力。”因此,转变学生学习方式,倡导主动多样的学习方式,是新课改的一项核心任务。
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