试论医学课堂教学中进行德育渗透的探索与实践

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随着社会的进步和人们思想观念的改变,目前的教育领域中,除了注重对学生进行专业知识的教学外,对职业道德培养的重视程度也在不断地提高.在医学课堂的教学中,专业内容的学习是学生学习的重点,能培养学生的专业医学技能,但是对医学行业,职业道德和操守也是一项重要内容,良好的职业道德和操守,能够有效地增进医患间的沟通交流,尊重病患的隐私,减少医患纠纷的发生.
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