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期刊论文
在体育教学中运用“编号法”
在体育教学中运用“编号法”
来源 :成都体院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q1104
【摘 要】
:
【正】 一般说来,中小学体育教师每周要上十至十六节课(即五至八个教学班),新任教师在一段时间里要认识所有学生特别是要叫上姓名是很难做到的。在这种情况下,教师进行组织教
【作 者】
:
吴绍文
【机 构】
:
甘肃师大附中
【出 处】
:
成都体院学报
【发表日期】
:
1982年3期
【关键词】
:
体育教学
中小学体育教师
组织教学
教学班
运动量
练习小组
教学实践
编号法
队列
新任教师
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【正】 一般说来,中小学体育教师每周要上十至十六节课(即五至八个教学班),新任教师在一段时间里要认识所有学生特别是要叫上姓名是很难做到的。在这种情况下,教师进行组织教学、尤其是分组轮换小组过多时,就要遇到很多困难,有时迫使上课教师不得
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