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汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具，也是阅读写话的工具。它不仅能帮助识字，也能促进读写。它是识字的基础，是学习语文的工具。是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。汉语拼音教学非常抽象，学生总感觉枯燥无味。怎样才能更好地调动孩子们的学习积极性呢？在日常的教学中，我觉得要根据教材特点巧用方法，才能使学生快乐地学习拼音，学好拼音，以下是我在教学中的几点尝试。一、游戏，让孩子在玩中学拼音低年级儿童天真活泼、喜唱好跳，根据这一特性，教师应利用各种游戏，摒除满堂灌的教学方式，积极挖掘教材本身