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针对图文信息处理与传输课程及其实验教学中存在的学生学习理论知识缺乏整理性理解、应用性差及实验教学安排缺乏系统性等问题,教学中采用了项目化教学手段。从理论教学、实验教学环节和成绩考核机制几个方面提出了具体的改革的思路,并阐述了项目教学法在教学过程中的具体实施和效果。
项目化教学在图文信息处理与传输课程教学中的应用
【摘 要】
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针对图文信息处理与传输课程及其实验教学中存在的学生学习理论知识缺乏整理性理解、应用性差及实验教学安排缺乏系统性等问题,教学中采用了项目化教学手段。从理论教学、实
【机 构】
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浙江理工大学包装工程系
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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浙江理工大学纺织科学与工程浙江省重中之重一级学科教学改革研究项目,项目编号：2014JG14
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