【摘 要】
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＜正＞2021年第5期《人民教育》中《让学校教育涵养取代手机信息轰炸》一文,对中小学生手机管理提出了中肯实用的建议。笔者认为,手机管理涉及千家万户和莘莘学子,切勿一"禁"了之,应整体联动,设法消除校外手机监管的"盲区"。一是列案例,晓危害。学校可以通过定期的专题讲座、家长会、班会、家访等多种形式,向家长、学生列举一些因沉迷手机及网游而造成较大危害的典型案例,
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＜正＞2021年第5期《人民教育》中《让学校教育涵养取代手机信息轰炸》一文,对中小学生手机管理提出了中肯实用的建议。笔者认为,手机管理涉及千家万户和莘莘学子,切勿一"禁"了之,应整体联动,设法消除校外手机监管的"盲区"。一是列案例,晓危害。学校可以通过定期的专题讲座、家长会、班会、家访等多种形式,向家长、学生列举一些因沉迷手机及网游而造成较大危害的典型案例,
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