生长学习——生命觉醒的教育路径

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教育的问题从来都不是学校的问题,但教育的问题又是学校必须面对并努力解决的问题。我们要探寻的是,在国家建设的标准化的一般学校,如何实现高质量的教育。要解决教育的问题,就要认识教育的本质,更要认识学习的发生。美国教育家杜威在《民主主义与教育》一书中提出了教育就是生长的观点。对于生长的含义,有两个方面:一方面,生长是一切生命的内在需求,是生命价值实现的欲望。
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