浅谈高中英语阅读课中的有效词汇教学

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词汇是构成语言的“建筑材料”,是语言能力的一部分.为交流思想,人们必须掌握足够词汇,尤其是常用词组和习惯用语.离开了词汇,语言学习与运用都毫无意义.“词不离句,句不离篇”,只有加强语篇理解,才能发展学生的口头和书面表达能力,因此,阅读能力是听、说、写、译等能力的基础,而构成语篇的基本单位的词汇及词汇教学无庸质疑是值得广大教师关注与探究的.
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