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【摘 要】
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在财经高校开设工科通选课是通识教育的一次大胆尝试,通过具有可操作性、趣味性、可开发性的课程模式开设通选课,具有重要的现实意义和示范作用。结合具体教学实践,从合理定
【机 构】
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首都经济贸易大学管理工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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首都经济贸易大学教育教学改革项目“在财经类高校开设全校通选工科实验课的研究与实践”(项目编号:00891954211071)
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