切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
语法填空题的特点极其教学应对策略
语法填空题的特点极其教学应对策略
来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangyue_1314
【摘 要】
:
本文简要概述了甘肃省英语高考新题型语法填空题的基本题型、特点及其教学中的应对策略。
【作 者】
:
程斌
【机 构】
:
甘肃省武威市古浪县第三中学
【出 处】
:
读天下(综合)
【发表日期】
:
2017年18期
【关键词】
:
语法填空
特点
应对策略
【基金项目】
:
2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题立项号GS【2016】GHB1742
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文简要概述了甘肃省英语高考新题型语法填空题的基本题型、特点及其教学中的应对策略。
其他文献
大学生文化自信培育途径浅探
摘 要:文化自信是一个民族或国家在时代变革中既能保持自我又能面对世界的标识。在多元文化的相互激荡中,现代文化与传统文化、中国文化与外来文化、精英文化与大众文化既共生吸收又冲突斗争。为此,采取多种方法提升大学生的文化自信,使其成为中国特色社会主义事业的可靠建设者和合格接班人,是高校教师义不容辞的历史责任。 关键词:大学生;文化自信;认同;培育 一、 加强传统文化教育,坚定大学生文化自信 受多元
期刊
大学生
文化自信
认同
培育
厄贝沙坦联合胺碘酮预防阵发性心房颤动复发
目的观察厄贝沙坦联合胺碘酮预防阵发性心房颤动复发的疗效。方法阵发性心庞颤动病人100例,随机分为厄贝沙坦加胺碘酮组(Ⅰ组)与胺碘酮组(Ⅱ组),Ⅰ组给予厄贝沙坦150mg/d加胺碘酮0.2m
期刊
厄贝沙坦
胺碘酮
阵发性心房颤动
窦性心律
低分子肝素、灯盏花素治疗慢性肺源性心脏病急性期的疗效
目的观察低分子肝素联合灯盏花素治疗慢性肺源性心脏病急性期的疗效和安全性。方法将住院病例75例随机分为对照组和治疗组。对照组给予常规治疗;治疗组在常规治疗基础上给予
期刊
低分子肝素
灯盏花素
慢性肺源性心脏病
浅议建立适应人才培养要求的教学管理新模式
根据高等教育发展变化,适应人才培养的要求,建立教学管理新模式,做好教学管理工作,对提高教学水平,保证教学质量有重要意义.
期刊
教学管理工作
高等教育发展
人才培养
高教
新模式
适应
教学水平
要求
变化
保证
collegeintellectual cultivation teach
关于高校干部教育工作的思考
高校干部教育是高等学校实践江泽民"三个代表"重要思想,落实"科教兴国"伟大战略的重要因素,具有十分重要的意义.由于干部素质、干部教育机制等各方面的原因,我国高校干部教育
期刊
高校
干部教育
培训机制
评估体系
干部素质
制度创新
cadre educationtraining systemevaluation system
普罗帕酮治疗阵发性室上速48例临床分析
阵发性室上性心动过速(PSVT)是指冲动形成部位或折返环路位于希氏束分支以上的一组快速性心律失常,是内科常见的心律失常,对药物反应良好。普罗帕酮(心律平)应用于PSVT的治疗,优于其
期刊
普罗帕酮
阵发性室上速
临床分析
治疗
阵发性室上性心动过速
快速性心律失常
药物反应
形成部位
多媒体辅助教学在小学语文教学中的策略探析
摘要:多媒体信息技术在小学语文教学过程中日益成为教师教学的好帮手。多媒体在课堂中的应用能够使学生保持长时间的兴奋感,充分发挥学生在学习中的主体地位,激发学生的创新意识与探索精神。多媒体教学使得语文教学手段多样化,为改进语文教学提供了很好帮助。在小学语文教学中融入多媒体,能够使得课堂气氛活跃起来,带来很好的效果。本文结合对多媒体技术与学科教学的认识,深入阐述多媒体教学对于优化小学语文教学的重要性,并
期刊
小学语文
多媒体
教学策略
小学数学教学中学生学习兴趣培养策略
摘要:《数学思维与生活智慧》中把数学能力结构归纳为传统的三种基本能力,即运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。也许有的人认为数学枯燥无味,但是在数学的世界里,我们可以感觉到数学有自身的美感和魅力,这个闪烁着智慧之光的神奇世界让人沉迷其中。作为一名小学数学教师,如何建立学生学习数学的兴趣,提高学生学习数学的能力,是本文所要探讨的。 关键词:小学数学;学习能力;培养策略 一、 寓教于乐,激发学生学
期刊
小学数学
学习能力
培养策略
现代课堂教学中有效信息的传递
课堂教学过程是一个信息的发放、传递、转化和贮存过程.如何提高课堂教学质量、提高单位时间内教学效果,实质上是如何提高有效信息传递的问题.本文在现代教学模式研究的基础
期刊
课堂教学
教学模式
教学效率
信息负熵
信息传输
教学方法
教学理论
教育技术
classroom teaching information negative
急性脑血管病心肌酶增高的相关因素
目的 探讨急性脑血管病与心肌酶变化的关系。方法 回顾性分析216例急性脑血管病病人心肌酶和心电图的变化特点。结果 216例急性脑血管病病人大多数有心肌酶升高及心电图的缺
期刊
急性脑血管病
心肌酶
心电图
与本文相关的学术论文