论文部分内容阅读
指出目前高中英语词汇教学存在的问题。基于产出导向法理论(POA)提出新的高中英语词汇教学模式。以人教版高中《英语》必修一Unit 1 Friendship教学为例,设计“驱动促成评价”的具体教学流程。认为该模式在高中英语词汇教学中的应用是可行的。
产出导向法在高中英语词汇教学中的应用——以Unit 1 Friendship为例
【摘 要】
：
指出目前高中英语词汇教学存在的问题。基于产出导向法理论(POA)提出新的高中英语词汇教学模式。以人教版高中《英语》必修一Unit 1 Friendship教学为例,设计“驱动促成评价
【机 构】
：
湖北工业大学外国语学院
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
中共中央16号文件指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。”我校继续教育学院近几年来始终注重坚持成人大学生社会实践活动，周密布置，精心实施，使社会实践具有针对性、
针对小学生英语"语感虚化"现象,结合具体教学实例,从读与演、学与践、教与构三个维度探究培养小学生语感的策略。提出以"形"补"型",于"读与演"中涵养语音敏感度;从"像"到"想"
如图1所示，一固定的楔形木块，其斜面的倾角θ=30°，另一边与地面垂直。斜面顶端有一定滑轮，一柔软的细线跨过定滑轮，两端分别与物块A和B连接，物块A的质量为4m，
中子辐射场的能谱测量和能谱解析对于核物理实验和辐射防护起着非常重要的作用。通过分析能谱测量关系和响应函数模拟原理,利用UMG软件及其程序算法求解了取样海水中的中子能