河南省灵宝市高中学校篮球队现状调查及对策研究

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  中图分类号:G842 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)07-000-02
  摘 要 本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对灵宝市高中校篮球队的教练员、运动员进行调查,并对调查结果进行分析研究,归纳出灵宝市高中校篮球队现状及存在的问题并找出解决办法,推动灵宝市高中校篮球队可持续发展。
  关键词 高中 篮球队 现状 对策
  篮球运动是人们最喜欢的运动项目之一,特别深受中学生的喜爱,同时,随着我国篮球运动的蓬勃发展,加上nba cba以及cuba的影响,在如今的高中,喜爱篮球运动的学生越来越多。但是,由于种种原因,如今的高中校篮球运动水平普遍偏低,篮球队的发展也存在一些问题、困难。为了推进灵宝市高中篮球运动可持续发展,提高灵宝市高中校篮球运动水平,本文对灵宝市高中校篮球队做了初步的调查分析,旨在分析目前灵宝市高中校篮球队存在的问题,提出相应的发展对策。
  一、研究对象与方法
  (一)研究对象
  以河南灵宝市篮球传统项目学校高中篮球队为研究对象。以5所参加市高中篮球联赛的5所高中篮球队为调查对象
  (二)研究方法
  1文献质料法
  通过吉首大学图书馆,根据研究内容需要,查阅相关篮球队建设现状资料。
  2.问卷调查法
  针对灵宝市高中校篮球队的现状设计出两份问卷,分别是教练员问卷、运动员问卷。共发放问卷210份,回收210份,回收率为100%。
  3.访谈法
  走访灵宝市各高中男、女篮球队教练,就高中篮球队现状进行了访谈,并进行相关探讨,为本文研究获得原始资料。
  4.数理统计法
  在调查结果和访谈结果出来之后,采用EXCEL等软件进行统计处理。
  二、研究结果与分析
  通过调查访问,灵宝市共有 7所高级中学,各个学校都有篮球训练队,而同时拥有男女篮球队的有5所学校,均参加每年3月份举行的灵宝市中小学生篮球赛。
  (一)运动员选材
  在对 7所高中教练的问卷中得知,在选拔起点上,灵宝一高和灵宝实验高中选择直接与初中学校篮球队教练联系以及直接通过本校高中学生中选拔,其它高中教练选择了单独与外面联系以及选择灵宝一高和灵宝实验高中落选的初中篮球队员;其中灵宝一高因为属于省级示范高中,很多优秀的学生自己就会来这学校进行面试。在选材指标方面,首先看身高和身体素质,在招生方法方面主要选择体育素质和文化课相结合的方法,
  (二)训练的场地,器材情况
  一个学校的体育基础设备的多少与优良,很大一部分决定着这个学校体育的开展情况,学校篮球场地和必备的器材设备,是高中球队开展篮球训练和教学工作的主要保证和体现,一个学校篮球场地、器材等基础设施的好坏也是衡量其篮球训练和篮球运动普及程度的重要指标,现代化的学校大部分都有塑胶篮球场,室内篮球场馆,及先进的篮球设备器材。调查显示灵宝市高中篮球队的球场中2所学校有室外塑胶篮球场,其它均为室外硬面篮球场,对教练员的调查显示对本校篮球场是否够用的问卷中,有2位的教练认为球场充足,5认为基本够用,对篮球训练器械的调查中7位的教练均认为训练器械基本够用,没有教练认为训练器械不足。通过分析,灵宝市高中篮球队的场地及器材比较充足,基本能够达到训练的要求。
  (三)训练、比赛经费
  训练、比赛经费是篮球运动训练得以正常进行的基本条件和重要保障。通过对7名教练员的访谈得知,灵宝市各高高中在运动队训练及比赛中投入的经费严重不足,训练经费一直是困扰高中篮球队发展的一个重要问题,这就直接影响着训练,外出比赛,科研等质量。众所周知,训练经费是否充足与一支球队的运动水平基本上成正比关系,若解决不好这个问题,高中篮球队的运动水平快速发展将无从谈起。同时在调查中还发现,灵宝市高中校篮球队的经费都是来源于学校内部的投入,几乎没有外来投入,现如今正面临着资金不足的现实问题。由于在资金方面捉襟见肘,篮球队极少参加篮球比赛,缺少对外交流,也影响了整体水平的提高
  (四)教练员状况
  教练员的状况基本能够反映一个教练员的教学和训练等各方面的综合素质,一名教师的综合素质的优良对学生的影响是至关重要的。灵宝市高中校篮球教练员都毕业于体育院校专业,笔者也发现灵宝市高中篮球队教练员在担任训练、比赛任务的同时,还要完成每周5--10节课的教学任务,所以很难全身心地学习运动理论及研究篮球训练中的问题,难以充分发挥其专业理论知识和科学地应用训练手段;从问卷中还可以看出,灵宝市校篮球教练员几乎都没有参加过高层次的培训和研讨活动,缺乏学习先进经验的机会,这也制约着灵宝市校篮球队运动水平的发展
  (五)运动员学习、训练及比赛
  从调查可知,目前,灵宝市高中篮球队平均每周训练安排在早操和下午课外活动时间,受课程安排的限制比较大,训练时间短,从而严重影响训练质量,难以进行科学的训练,尤其是在训练全队战术的时候难以做到系统化、整体性。目前,灵宝市高中校篮球队鲜有机会参加全省级别的高水平篮球比赛,能够参加的比赛也就是市级中小学篮球比赛,市级中小学生篮球赛每年才举行一次,正因为如此,运动员缺乏大赛经验,篮球竞技水平提高缓慢,甚至有些校篮球水平已经呈现出逐年下滑的趋势。学习与训练的矛盾、参加比赛次数少是制约运动员水平提高的重要因素
  三、灵宝市高中篮球队发展对策
  (一)制定相关扶持政策
  高中校篮球队可以设立有关运动队训练和比赛的专款,并给予教练员、运动员一定的训练补助,当球队取得优异成绩为校争光的时可适当增加奖励,这样也能调动整个球队的积极性;学校应适当与外界加强联系与合作,多方面、多渠道的吸引社会资金来投入学校运动队建设发展,为学校篮球队的发展提供充足的资金来源。同时,高中校也可以借鉴高水平高等院校的经验,吸引社会企业合作,将社会资金与学校的场地、器材、师资、技术等优势有效结合起来,改善高中校篮球队经费不足的问题。
  (二)注重教练员业务能力及综合素质的培养
  加强对现有教师的培训,为教练员创造学习条件,支持教练员继续进修深造,鼓励教练员管理参加各类业务进修培训班,加强省内、市内学校之间教练员的交流与学习,不断提高他们的业务水平与管理水平;鼓励教练员积极学习最新的选材与训练方法,了解本学科领域的最新动态,并大胆实施于实践中去。
  (三)科学选材,提高选材质量
  教练员招收校篮球运动员的过程中,不仅要重视学生的篮球技术,更应该注重学生的身体素质测试,两者需综合考虑,这样才能避免出现重技术轻素质的现象;同时,学校应该出台一系列优惠政策,对体育特长生给予减免学费、提供奖学金以及减免部分学分的优惠;还可以与社会上的篮球俱乐部合作,加强交流,促进高中篮球水平发展。
  (四)协调学训矛盾,增加比赛机会
  教练员应该充分考虑学习与训练之间的矛盾,学训矛盾是制约运动员技术水平提高的主要因素,教练员和运动员应该在有限的训练时间内,抓好训练质量,制定科学的训练计划及,安排有效的训练手段和方法,提高训练效率;还可以根据学校实际情况,适当减轻运动员学习压力,让他们有更多的时间和精力投入到训练和比赛中。科学安排训练与比赛的有机衔接,相关教育主管部门,应多增加相关的中学生篮球比赛,提高球员多适应激烈对抗的比赛强度,以赛代练的训练方法能最大限度的提高球员的技战术水平,提高球员对高强度比赛的经验积累。
  参考文献:
  [1] 杜德春.山东省篮球传统项目学校高中男子篮球队现状研究[D].山东师范大学.2011.
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  [4] 王家宏,陈新,于振峰,王螽庆.新中国学校篮球运动的发展历程[J].体育学刊.2004(01).
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