【摘 要】
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随着高校办学规模的扩大,吸引了越来越多的高学历人才到高校任教,大量博士、硕士的引入提升了学校的办学层次,促进了高校的教学发展,加快了高校教学改革的进程,为高校教学的
【基金项目】
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国家级大创项目“青年教师教学成长网络数据平台的构建与维护”研究成果(项目编号是201410166002)
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随着高校办学规模的扩大,吸引了越来越多的高学历人才到高校任教,大量博士、硕士的引入提升了学校的办学层次,促进了高校的教学发展,加快了高校教学改革的进程,为高校教学的发展注入了新的活力。青年教师教学能力的提升一直是高校教学管理的一项重要任务,教师教学能力的提升对高校教学有着重要的影响,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法就沈阳市高校青年教师教学能力现状进行调查研究,并提出了一些提升青年教师教学能力的策略,希望为青年教师教学能力的提高提供一些参考。
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