【摘 要】
:
对第四代头孢菌素头孢吡肟的体外抗菌作用进行评价并与其他8种抗菌药进行比较。以琼脂双倍稀释法测定头孢吡肟等对759 株临床分离菌的最低抑菌浓度(MIC),也测定了该药的最低杀菌浓度(MBC)及
【机 构】
:
上海医科大学华山医院抗生素研究所!上
论文部分内容阅读
对第四代头孢菌素头孢吡肟的体外抗菌作用进行评价并与其他8种抗菌药进行比较。以琼脂双倍稀释法测定头孢吡肟等对759 株临床分离菌的最低抑菌浓度(MIC),也测定了该药的最低杀菌浓度(MBC)及杀菌曲线。研究结果显示头孢吡肟对肠杆菌科细菌、流感杆菌、甲氧西林敏感葡萄球菌、链球菌属、消化链球菌和丙酸杆菌属具有高度抗菌活性,MIC90在≤0.06~4m g/L。该药对铜绿假单胞菌、鲁氏不动杆菌亦具良好抗菌作用,MIC90≤4~8m g/L。甲氧西林耐药葡萄球菌、肠球菌属、脆弱拟杆菌的大多菌株对头孢吡肟呈现耐药。与其他受试药相比,头孢吡肟对肠杆菌科细菌,尤其是阴沟肠杆菌、产气肠杆菌、聚团肠杆菌、柠檬酸杆菌属、肺炎克雷伯氏菌的抗菌活性明显高于受试的β-内酰胺类抗生素和阿米卡星,但略低于亚胺培南,与环丙沙星大致相仿,其中头孢吡肟对大肠埃希氏菌的抗菌活性远高于环丙沙星。头孢吡肟对假单胞菌属、不动杆菌属和革兰氏阳性球菌的抗菌作用与受试的各有关药物大致相仿。头孢吡肟为一杀菌剂,对肠杆菌科细菌杀菌作用强,其MIC值与MBC值相仿,对铜绿假单胞菌及金葡菌的杀菌作用弱于对肠杆菌科细菌者。
其他文献
中国刑法中的强奸罪仅仅规制了男性对女性的性侵害,而将同性之间即男性对男性、女性对女性的性侵犯,女性对男性进行性侵犯排除在法律规范之外。随着经济的发展、社会的剧烈转
<正>"动态生成"是新课程理念之一,要从生命的高度、用动态生成的观点来看待课堂教学,只有生成的课堂才具有生命的气息,才能发挥学生的主体性,满足学生探求知识的欲望,展现课
<正>2013年10月,全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会在湖北省武汉市隆重举行。来自合肥市海棠花园小学的喻巧月老师执教的"抢数"一课,如同秋日里一抹醉人的金色,映
目的:建立与桑寄生功效相对应的佐剂型关节炎、骨质疏松模型,观察桑寄生祛风湿、补肝肾强筋骨功效物质及其在大鼠体内分布与归经的关系。方法:1.桑寄生水煎液对佐剂关节炎模
<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第60~63页"分数的意义"。教学目标:1.让学生在测量中感悟分数的产生。2.让学生用图理解单位"1"的概念,
<正>新课标要求教师要转变观念,充分尊重学生的主体地位,积极发挥引导作用,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。那在初中数学教学中,我们应如何打造高效课堂呢?我认为最好
<正>说到从阅读中学写作,不少同学都会把阅读的视线投到课外阅读上。其实,就地取材,深挖课文,同样可以获得非常好的效果。深挖课文主要包括对课文的仿写、续写、改写等。一、
在各少数民族丰富的口头文化遗产里,民间口头文学具有特别重要的地位和作用,它通过口传心授、活态流变的形态存在和世代流传。拉祜族在漫长的历史演变过程中,形成了许多具有
晋城古代文明$$晋城古代文明展由文明初起、长平之战、盛世华章、宋金韵致、明清繁盛五部分组成,进入到蜿蜒曲折的展厅内,透过展陈的石器、玉器、陶器、铜器、金银器、骨器等文
本文针对海浪的随机干扰、船舶模型的不确定性和控制器的输出约束,采用升力反馈控制的全新方法建立系统数学模型,用基于LMI(Linear Matrix Inequality)的H∞控制方法,考虑混