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在新一轮课程改革的背景下,大力开展项目式教学,以项目任务为主线,用学业质量水平指导教学设计,开展深度学习,全面促进学生化学学科核心素养的培养。
“我为元素代言”——基于项目式学习的“元素周期表”教学案例
【摘 要】
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在新一轮课程改革的背景下,大力开展项目式教学,以项目任务为主线,用学业质量水平指导教学设计,开展深度学习,全面促进学生化学学科核心素养的培养。
【机 构】
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杨明生名师工作室
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2019年16期
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