新课程背景下体育教师专业素质的提升

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体育新课程改革正经历着以全新的教育理念为指导,要求体育教师向能够钻研教材大纲、探索新教法的“复合型”体育教师转变,树立正确的教育思想观念,坚持“健康第一”的教育理念,提高工作能力和科研能力,建立良好的身心素质和多元化知识结构,培养学生的学习兴趣,使其养成终身体育的习惯,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展.
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