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通过文献资料法、调查研究法等方式,对运动训练篮球专业学生教学影响因素进行分析,并结合运动训练篮球专业学生教学影响因素,提出提升专业教师整体素质,构建专业化的师资队伍;创新篮球专业教学方式,注重学生学习中的感受;完善专业教学考核方式,促进学生的全面性发展等相关改革策略,旨在全面改善运动训练篮球专业学生教学影响因素,提升运动训练篮球专业学生技能水平学习和掌握效果,为学生篮球技能的进一步提升和运动训练篮球专业教学活动的持续开展奠定良好的基础。