【摘 要】
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听、说、读，写是小学生学习语文必须获得的基本能力。但长期以来，语文教学存在着重读写轻听说的倾向，《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、
【机 构】
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呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第二学校
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听、说、读，写是小学生学习语文必须获得的基本能力。但长期以来，语文教学存在着重读写轻听说的倾向，《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可见，在新课程标准中，十分重视倾听能力的培养。口语交际作为语文新课标的主要亮点之一，好多时候难以落实到课堂教学之中，不能不说是一种缺憾。语文课程标准对不同学段学生的口语交际能力有着明确的要求，这就需要语文教师把学生的听说训练落在实处。
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