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英语石化现象是第二语言习得研究领域无法避免的现象,同时也是英语教学中的颈瓶,如何有效消除学生的这个颈瓶,提高英语水平,我认为要做到“四增四减”.
消除英语教学石化现象要做到“四增四减”
【摘 要】
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英语石化现象是第二语言习得研究领域无法避免的现象,同时也是英语教学中的颈瓶,如何有效消除学生的这个颈瓶,提高英语水平,我认为要做到“四增四减”.
【机 构】
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遵义师范学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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