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创造力的培养是一个久远而常新的问题,在全球特别强调创新的今天,中小学生创造力的培养变得特别重要而紧迫。美国作为世界上最发达的国家之一,一直十分重视对青少年学生创造力的培养,并取得了丰硕成果。本文通过对美国中小学创造力培养经验进行梳理分析,以期对我国中小学生创造力的培养提供参考和借鉴。
美国中小学生创造力培养:经验与启示
【摘 要】
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创造力的培养是一个久远而常新的问题,在全球特别强调创新的今天,中小学生创造力的培养变得特别重要而紧迫。美国作为世界上最发达的国家之一,一直十分重视对青少年学生创造
【机 构】
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青岛市教育科学研究院国际比较研究中心,青岛市崂山区第八中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“新时代教育服务贸易强国战略研究”(项目编号:DGA180305)阶段性研究成果,主持人:计祝保
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