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中学化学课堂在培养学生对化学的学习兴趣以及构建科学的化学知识体系方面，有着重要的作用。为此，本文针对中学化学有效性教学方法进行简单的分析，认为中学化学有效性教学方法中应重视化学实验的作用。教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变为具体，把无形变为有形。教师运生易于获取多方面知识，巩固学习成果，培养学生的各种能力。