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高校教师绩效考评是当前高等学校聘任制度建设中极其重要的环节.为了准确、客观、科学地衡量教师的实际绩效,本文以师德素质、教学能力、科研成果、指导学生为核心,构建了包含16个二级指标的高校教师绩效评价指标体系.运用层次分析方法确定了各层指标的权重,进而给出了四元联系数绩效考评模型.最后,实证分析了待评教师的绩效评价过程,评价结果合理可靠.