【摘 要】
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在展开高中音乐鉴赏课教学时,教师要多在教学方法和课堂组织形式上融入一些创新元素.这可以为课堂学习增添更多色彩和趣味性,也能够让学生对学习过程更加积极投入.教师可以从
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在展开高中音乐鉴赏课教学时,教师要多在教学方法和课堂组织形式上融入一些创新元素.这可以为课堂学习增添更多色彩和趣味性,也能够让学生对学习过程更加积极投入.教师可以从课本中的教学内容出发,首先让学生对一些经典曲目和音乐作品有较为深入的赏析.在此基础上,教师可以做适当的教学延伸与拓宽,引入一些和教学主题相关,并且具备赏析价值的课外作品.这可以进一步开放学生的眼界,构建学生的音乐感受力和音乐审美能力,让学生感受和体会到音乐作品的多样性.这种创造性的教学方法更加有助于鉴赏教学功效的达成,带给学生的课堂学习收获与体会也会更加丰富.
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